LV3 Chinois
Objectifs
- Culturel : c'est la langue de l'Extrême Orient (le japonais utilise les caractères chinois).
- Pédagogique : elle exige soin régularité et méthode dans le travail. Elle développe la mémoire visuelle et auditive. Elle met en contact avec une forme d'expression et de pensée non européenne (écriture idéographique et logique syncrétique),
- Professionnel : marché économique en devenir.Application concrète des savoirs scientifiques.
Contenu
- Connaître à la fin de Terminale au moins 405 caractères sur les 1000 les plus fréquemment utilisés.
- Connaître les principaux points de grammaire de la langue moderne.
Méthodes
- Utilisation des nouvelles technologies.
- Etude de documents ouvrant sur l'histoire, la géographie, l'économie, la philosophie, la littérature, les arts plastiques ...
Mesures Physiques et Informatique (M.P.I.)
Objectif
- La mesure en sciences physiques, S.V.T., etc …
- Méthodes de mesure d'une grandeur physique, limites de la mesure (précision...)
- Utilisation de l'outil informatique pour l'acquisition et l'exploitation des résultats
- Formation à l'autonomie...
Contenu
- Etude de capteurs divers (température, position, lumière, pH, etc ...)
- Mise en oeuvre, fonction de transfert, conditionneur de signal, interface d'acquisition …
- Traitement des résultats, utilisation d'un tableur.
- Conversion Analogique Numérique (CAN), Conversion Numérique Analogique (CNA)
Méthodes
- Séances de 3 heures, essentiellement constituées de manipulations (TP) en physique, informatique
- Travail en autonomie en groupe à partir de fiche ou en recherche (documents, internet ...)
- Initiation à l'utilisation d'un tableur, d'un traitement de texte
- Répartition : 24 séances de 3 h en partie commune et 6 séances de 3 h pour la partie thématique : étude d'une chaîne d'acquisition choisie par le groupe d'élèves, réalisation d'un mini projet.
Latin
Objectif :
Contribuer à la formation personnelle en permettant l'accès à l'héritage linguistique et culturel gréco?romain
- se situer dans l'histoire
- mieux comprendre notre langue maternelle
- développer les capacités d'argumentation et d'imagination
Contenu
- lecture et traduction d'extraits d'oeuvres essentielle de la République à la fin de l'Empire.
- lecture et étude de textes en traduction française
- connaissances historiques, sociales et politiques sur Rome et ses origines à l'apogée de l'Empire.
Méthodes
Découvrir ? interroger interpréter dans les textes les langues et civilisations antiques
- groupement de textes
- lecture suivie d'une oeuvre
- commentaire
Sciences Economiques et Sociales (S.E.S.)
Objectif :
Un enseignement pluridisciplinaire pour mieux comprendre la société française d'aujourd'hui.
Contenus
- La famille
- L'emploi
- La production
- La consommation
? Revenus
? Crédits
? Modes de vie
Méthodes
- Travail sur documents
? Textes
- Tableau statistique
? Graphiques
- Schéma d'implication
? etc.
- Utilisation du CDI et de l'Intemet
