Aide appropriée et remédiation pour l’ élève qui en a besoin.
Parcours de cycle plus rapide si cela s’ avère nécessaire.
Projets intercycles (maternelle et primaire) et pluridisciplinaires (théâtre ,chant , danse ,poésie ,arts plastiques).
Organisation de classes de découvertes du CP au CM.
Pratique régulière de nombreuses activités physiques et sportives.
Initiation, puis apprentissage d’ une langue vivante (anglais ou allemand ) du CP au CM.